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C1 — C5 · ENEM

Repertório improdutivo

Repertório

O repertório é mencionado mas não é desenvolvido ou vinculado à argumentação do parágrafo, ficando apenas "jogado" no texto.

Regras
  • Repertório produtivo deve ser articulado com o argumento.
  • A menção de dados ou citações deve vir acompanhada de análise.
  • Repertório sem desenvolvimento não contribui para a nota.
  • O aluno deve explicar a relevância do repertório para sua tese.
Exercícios de fixação

1. Identifique improdutividade: "A educação é importante. Segundo o IBGE, a taxa de escolarização é de 94%. Portanto, devemos investir mais."

2. Desenvolva o repertório: "A educação é importante. Segundo o IBGE, a taxa de escolarização é de 94%. Portanto, devemos investir mais."

Alunos com esta categoria

Gravidade (alta/média/baixa) é uma escala pedagógica editorial deste produto para priorizar intervenção — não é uma categoria oficial do INEP.